СТЕМ

Детский образовательный центр научного и технического творчества в Омске

Программирование, робототехника, компьютерная графика
и английский для ребят от 5 до 18 лет, желающих создавать
крутые игры, программы, веб-сайты

Работа над проектами для бизнеса с возможностью их рыночного и технологического воплощения основа практико-ориентированного обучения и развития startup мышления.
Реальные проекты
Навыки оттачиваются на олимпиадах, ИТ соревнованиях, при проектировании и представлении заказчику технологических разработок. Так у ребенка тренируется способность сохранять спокойствие и продуктивность в стрессовых ситуациях.

Опыт конкурсной деятельности
Помогаем строить учащимся индивидуальный образовательный маршрут, опирающийся на информационные технологии и творческое развитие.
Персональный подход
Ведут занятия профессионалы с опытом педагогической
и практической деятельности: специалисты ИТ компаний, преподаватели вузов, студенты профильных направлений. Они проводят интересные практикумы в дружественной атмосфере.
Вдохновляющие преподаватели
Комфортные учебные аудитории оборудованы необходимой современной техникой: компьютеры, мультимедиа системы, конструкторы, профориентационные настольные игры, 3d-принтеры, 3d-ручки.
Полное техническое оснащение
Лаборатории СТЕМ
Регулярные занятия по курсам
Выездные и городские лектории, практикумы во время школьных каникул
Безвозмездное обучение за счет грантовой поддержки

Лаборатории

Профильные лагерные смены

Мероприятия

Форматы обучения
СТЕМ — это уникальный центр детского дополнительного образования в Омске, осуществляющий начальную и базовую подготовку
по информационным технологиям, информатике и инженерным предметам: робототехнике, программированию, веб-дизайну, компьютерной графике.

Ребята в возрасте от 5 до 18 лет могут стартовать обучение на одном или нескольких курсах с учетом начального уровня подготовки.

Плюсом мы предлагаем программу углубленного изучения детьми английского с применением технической лексики. Это позволит легко осваивать языки программирования и компьютерные редакторы.

Своевременная профориентация учеников Омска — одна из наших приоритетных задач, решаемая путем расширения кругозора в сфере информационных технологий, медиа, инженерии, практико-ориентированного обучения и проектной деятельности.
О центре СТЕМ в Омске
прошли подготовку и занимаются сейчас в детском образовательном центре СТЕМ
Достижения СТЕМ в обучении и профориентации
разработаны согласно запросам профессиональной среды и успешно реализуются
18 программ обучения
Омска и области тренировали цифровые навыки во время лагерной смены «Бизнес решения молодежных инженерных проектов»
400 учеников
приняли участие в Первом Всероссийском профоориентационном чемпионате «Построй карьеру в Объединенной Двигателестроительной Корпорации», который был проведен центром СТЕМ
450 юных инженеров
подготовили и защитили свои разработки в рамках инновационной программы «Робототехника как основа технологических решений будущего инженера-конструктора

>50 молодых изобретателей
обучались на безвозмездной основе, благодаря проекту Фонда Президентских грантов «Инженерное мышление – шаг к профессиям будущего»
>60 детей
>1500
школьников
Стимулируем ответственное отношение
к цифровой среде, гаджетам.
Что мы делаем для будущего детей?
Учим грамотно и свободно использовать информационные технологии.
Приучаем активно использовать иностранный язык в письменной и устной речи.
Закладываем фундамент для поступления на престижные специальности вузов.
Задаем основу индивидуального образовательного маршрута учащегося.
Создаем условия самореализации
и личностного роста.
Великие изобретения завтрашнего дня —
это научно-техническое творчество детей настоящего!
Успехи наших учащихся
на соревнованиях по программированию и робототехнике
  • Регулярные призеры ежегодного фестиваля «Робофест Омск», а также Всероссийского первенства «Робофест» (номинация «Робототехника").
  • 1 и 2 место в региональном этапе Всероссийской Робототехнической Олимпиады ВРО 2017 (г. Омск).
  • Победители регионального этапа Всероссийского конкурса StoryGames (номинации «Лучший дизайн", «Лучшая постройка», «Лучшая письменно-оформленная история»).
  • Призеры городских соревнований по робототехнике «Старт в мечту».
  • Победители областных соревнований Junior Skills (компетенции «Робототехника», «Мобильная робототехника»).
Эффективность и продуктивность — главные критериями качества обучения в СТЕМ, высокий уровень которых зависит о того, какие награды получают юные инженеры и изобретатели по итогам интенсивной работы.

Награды детей
Дополнительные баллы ЕГЭ при поступлении в вуз за призовые места участникам фестиваля «Робофест Омск».
Повышение стрессоустойчивости как результата участия
в чемпионатах и олимпиадах, защит проектов.
Возможность почувствовать себя Профи за счет умений, которых не развивает школа
Повышение скорости, качества выполнения школьных заданий и общей успеваемости.
Увлекательное, полезное время препровождение
в компании единомышленников и увлеченных людей.
Формирование волевых качеств, стремления добиваться результата при выполнении проектов.
Развитие коммуникабельности, способности излагать мысли.
*По итогам занятий модуля выдается сертификат
Предложения и акции
*Скидки не суммируются
Какие инструменты и языки программирования будем изучать
Наши добрые друзья и партнеры
1. Сколько длится стандартное занятие?
Часто задаваемые вопросы
Продолжительность зависит от модуля, может быть 90-120 минут.

2. Как правильно выбрать учебный курс?
Учитывать возраст, интересы, увлечения, общее направление развития, ориентацию на специальность
в вузе. Всегда можно проконсультироваться с педагогом по телефону или при посещении пробного урока.

3. Есть ли домашние задания?
Да. Домашние работы необходимы, чтобы закреплять пройденный материал и умения. Трудоемкость домашнего задания учитывается исходя из степени загрузки учащегося в школе и образовательном центре.
4. Количество человек в группе?
Учебная группа формируется с учетом возраста, первоначального уровня. Соблюдается индивидуальный подход к каждому ребенку. Обычно коллектив составляет 5-10 человек.
5. Важен ли начальный уровень подготовки?
Образовательная система СТЕМ Омск включает три ступени, характеризующих входной уровень подготовленности от нулевого до наиболее продвинутого.
6. Насколько углубленным является обучение?
Переход по ступеням позволяет начать подготовку с элементарного уровня (полного отсутствия знаний
и навыков в изучаемой области) до более глубокого погружения в технологии выбранного направления.
7. Как осуществляется подготовка к соревнованиям?
Ознакомление учащихся с конкурсом и способами выполнения заданий ведется на регулярных базовых уроках. Дополнительно проводится целенаправленная работа с желающими принимать конкурсное участие.

Заказать обратный звонок
Оставьте свой номер телефона и мы Вам перезвоним
Забронировать место на курс